Ficha técnica Nº01
"NIVELES DE APRENDIZAJE DE JEAN PIAGET Y REPRESENTACIONES DE JEROME BRUNER"
CAPACIDAD:"RECONOCE E IDENTIFICA TAMAÑO , FORMA Y TEXTURAS"
ACTIVIDAD:
- La profesora brindó las indicaciones para realizar el trabajo en clase
- Se nos pidió agruparnos de 3 , para realizar las actividades correspondientes
- Se laboró con mucha creatividad ,apoyo mutuo y entusiasmo
NATURALEZA: Material Educativo
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| FIGURA 01 |
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| FIGURA 02 |
FICHA TÉCNICA Nº02
Breve reseña histórica
El Quipu
Los Quipus, en quechua: khipus
(conjuntos de nudos de colores) Eran un instrumento nemotécnico utilizado para
la comunicación y también como un registro de expedientes mnemónicos de los
gobernantes Incas. Los Quipus consistían en uniones de cordones en forma de
cadenas que podían ser de color, y podrían tener adornos como plumas y huesos,
donde cada nudo en un lugar tenía un significado o mensaje distinto.
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| FIGURA 01 |
NOMBRE: QUI PU MATEMÁTICO
NATURALEZA: Material Educativo.
CAPACIDAD: Operativiza la adición y sustracción.
Este material muy didáctico, es una buena estrategia para motivar y enseñar a los niños y niñas de Educación Primaria a realizar con mucha sencillez las operaciones básicas de la matemáticas.
A continuación nuestro Quipu adaptado, terminado y listo para una clase de matemática.
Es muy sencillo de hacer,te invito a que también lo realices :
MATERIALES:
- Una madeja de lana gruesa
- 4 madejas de lana delgadas colores variados
- 10 cuentas grandes de colores amarillas,rojas,verdes y azules
- Cinta adhesiva
- Tijera
Procedimiento:
- Coger un ovillo de lana delgada y cortar a 40 cm, 3 hilos, hacer un nudo en un extremo y luego hacer una trenza, 4 trenzas en total.Una vez terminado en el otro extremo pegar cinta adhesiva a modo de cubrir la punta,como si fuera un pasador de zapato.
- Luego introducir las 10 cuentas de un mismo color en cada trenza, reservar
- Con la madeja de lana gruesa vamos a coger el extremo de la punta y lo mediremos desde la palma de la mano hasta el hombro contar 9 vueltas y cortar,repetimos el procedimiento anterior atando un nudo al extremo y hacer la trenza, repartir las hebras de 3 en 3.
- Terminado cerrar con otro nudo como se aprecia en la fotografía, seguidamente amarramos cada trenza delgada a la gruesa,con cierta distancia entre ellas, decorar y listo,tu bello proyecto.
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| FIGURA 02 |
FICHA TÉCNICA Nº 04
NOMBRE: EL
GEOPLANO
CAPACIDAD:
- Desarrollar las nociones geométricas
- Operativiza los perímetros y áreas
Materiales:
- Drupan de 40 x 40 cm
- 100 clavos con cabeza de 3/4 pulgadas
- Ligas de colores
- Martillo
- Lápiz, borrador
- Regla 30 cm
FICHA Nº05
NOMBRE: BOTELLA MATEMÁTICA
NATURALEZA: Material Educativo Estructurado
CAPACIDAD: Desarrolla resolución de problemas por asociación.
NATURALEZA: Material Educativo
CAPACIDAD: Representa Gráficos de barras a partir de encuestas
CAPACIDAD: Desarrolla resolución de problemas por asociación.
MATERIALES
- 1 botella de plástico 3 litros
- Cartulina de colores
- Plumón indeleble
- Cinta de embalaje
- Tijera
- Regla
FICHA Nº06
NOMBRE: DOMINO DE LA MULTIPLICACIÓN
NATURALEZA: Material Educativo Estructurado
CAPACIDAD: Operativiza situación matemática de adición,sustracción,multiplicación y división.
MATERIALES
- Lámina de corcho
- Cartulina de colores
- Plumón indeleble
- Cinta de embalaje
- Uhu power o silicona
- Tijera
- Regla de 30 cm
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| DOMINO |
FICHA Nº07
NOMBRE: ESTAMATH
NATURALEZA: Material Educativo
CAPACIDAD: Representa Gráficos de barras a partir de encuestas
Materiales:
- Productos a degustar (alimentos variados )
- Cartulina duplex
- Cinta masking
- Cinta de embalaje
- Plumón indeleble
- Regla
- Tijera
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| Estamath |
FICHA Nº07
NOMBRE: REGLETAS
NATURALEZA: Material Educativo
CAPACIDAD: Operativiza
diferentes situaciones matemáticas de adición, sustracción, multiplicación,
división.
MATERIALES
- Cartulinas de colores
- Cinta de embalaje
- Plumón indeleble
- Regla
- Tijera



















Un poko de cultura no hace daño...
ResponderBorrarBuenas tardes, estimada compañera, es muy interesante el tema desarrollado en clase, puesto que de esta manera reconocemos y valoramos nuestra identidad y cultura de nuestro país, resaltando en este caso a los INCAS, por su gran capacidad e inteligencia para elaborar de manera muy creativa, un método para poder realizar sus actividades cotidianas, en aquellos tiempos.
ResponderBorrarUna propuesta única e innovadora, excelente manera de enseñar es como aprender jugando así los niños asimilaran mejor la información de manera lúdica y didáctica :)
ResponderBorrarUna propuesta única e innovadora, excelente manera de enseñar es como aprender jugando así los niños asimilaran mejor la información de manera lúdica y didáctica :)
ResponderBorrarME PARECE MUY EDUCATIVO TU TRABAJO CINTHIA UNA MANERA DE APRENDER MEJOR LINDO
ResponderBorrarQue buen material haz realizado eso ayudara a que los niños desarrollen sus habilidades en las matemáticas.
ResponderBorrarExcelente trabajo, esto será de mucha utilidad para logra la automatización de los procesos matemáticos
ResponderBorrarMe parece un material muy innovador, que reforzara los conocimientos en una sesión de clases.
ResponderBorrarInteresante trabajo, indispensable para los docentes de hoy..!!!
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