jueves, 9 de abril de 2015


Ficha  técnica Nº01


"NIVELES DE APRENDIZAJE  DE JEAN PIAGET  Y  REPRESENTACIONES DE JEROME BRUNER"


CAPACIDAD:"RECONOCE   E IDENTIFICA TAMAÑO , FORMA  Y TEXTURAS"

ACTIVIDAD:
  • La profesora  brindó las indicaciones para  realizar el   trabajo  en clase 
  • Se nos pidió   agruparnos  de  3 , para  realizar las actividades   correspondientes     
  • Se  laboró con mucha  creatividad  ,apoyo  mutuo y entusiasmo

NATURALEZA: Material Educativo

FIGURA 01


FIGURA 02


FICHA TÉCNICA Nº02

Breve reseña   histórica

El  Quipu

   Los Quipus, en quechua: khipus (conjuntos de nudos de colores) Eran un instrumento nemotécnico utilizado para la comunicación y también como un registro de expedientes mnemónicos de los gobernantes Incas. Los Quipus consistían en uniones de cordones en forma de cadenas que podían ser de color, y podrían tener adornos como plumas y huesos, donde cada nudo en un lugar tenía un significado o mensaje distinto.


FIGURA  01





NOMBRE:                                      QUI PU  MATEMÁTICO

NATURALEZA:  Material Educativo.
CAPACIDAD:      Operativiza la adición  y  sustracción.

   Este material muy  didáctico,  es una buena  estrategia para  motivar y enseñar a los niños y niñas de Educación Primaria a realizar con mucha  sencillez las operaciones básicas  de la matemáticas.

A  continuación nuestro Quipu  adaptado,  terminado y  listo   para una clase de matemática.
Es muy sencillo de hacer,te invito a  que  también lo realices :

        MATERIALES:
  • Una madeja de lana gruesa 
  • 4 madejas  de lana delgadas colores variados
  • 10 cuentas grandes de colores amarillas,rojas,verdes y azules
  • Cinta adhesiva
  • Tijera
           Procedimiento:
  • Coger un ovillo de lana delgada y  cortar a 40 cm, 3  hilos, hacer un nudo en un extremo y  luego  hacer una trenza, 4 trenzas en  total.Una vez terminado en  el otro extremo pegar cinta adhesiva  a modo de cubrir la punta,como si fuera un pasador de zapato.
  • Luego introducir las 10 cuentas de un mismo color  en cada  trenza, reservar
  • Con la madeja de lana gruesa vamos a coger el extremo de la punta  y lo mediremos desde la palma de la mano hasta el hombro contar 9 vueltas y  cortar,repetimos el procedimiento anterior  atando un nudo al extremo y hacer la trenza,  repartir las hebras de 3 en 3.
  • Terminado  cerrar con otro nudo  como se aprecia en la fotografía, seguidamente amarramos cada trenza delgada  a la gruesa,con  cierta distancia entre ellas, decorar  y listo,tu bello  proyecto. 


FIGURA  02




Ficha Técnica Nº03

Nombre :                                            YUPANA


Naturaleza: Material Educativo Estructurado

Capacidad: 

Desarrolla pensamiento  numérico, pensamiento geométrico , pensamiento espacial, pensamiento estadístico .


Elaborando mi "YUPANA"


FIGURA 02






  FICHA  TÉCNICA  Nº 04


     NOMBRE:                                                 EL  GEOPLANO


     CAPACIDAD:
  •               Desarrollar  las nociones geométricas
  •               Operativiza los perímetros y  áreas
     NATURALEZA:  Material  Educativo  Estructurado

     Materiales:

  •             Drupan de 40  x 40 cm
  •       100 clavos con cabeza de 3/4  pulgadas 
  •             Ligas de colores
  •       Martillo
  •             Lápiz, borrador
  •             Regla 30 cm





FICHA Nº05



NOMBRE:                                           BOTELLA   MATEMÁTICA

NATURALEZA:  Material  Educativo  Estructurado

CAPACIDAD:   Desarrolla resolución de problemas por asociación.



MATERIALES


  • 1 botella de plástico  3 litros
  • Cartulina de colores
  • Plumón indeleble
  • Cinta de embalaje
  • Tijera
  • Regla





FICHA   Nº06



NOMBRE:                       DOMINO   DE  LA  MULTIPLICACIÓN

NATURALEZA:  Material  Educativo Estructurado

CAPACIDAD:  Operativiza   situación  matemática  de adición,sustracción,multiplicación y división.  


MATERIALES

  • Lámina de corcho
  • Cartulina de colores
  • Plumón indeleble
  • Cinta de  embalaje
  • Uhu power  o silicona 
  • Tijera
  • Regla de  30 cm

DOMINO 



FICHA Nº07




NOMBRE:                                                     ESTAMATH  

NATURALEZA:          Material Educativo 

CAPACIDAD:             Representa Gráficos de barras  a partir de encuestas




Materiales:

  •         Productos  a degustar (alimentos  variados )
  •         Cartulina   duplex
  •     Cinta  masking
  •      Cinta de embalaje
  •     Plumón indeleble 
  •         Regla
  •     Tijera
Estamath
FICHA   Nº07




NOMBRE:                                                        REGLETAS


NATURALEZA:  Material  Educativo 

CAPACIDAD:     Operativiza diferentes situaciones matemáticas de adición, sustracción, multiplicación, división.


MATERIALES

  •      Cartulinas de colores
  •      Cinta de embalaje
  •      Plumón indeleble
  •         Regla
  •         Tijera


REGLETAS




FICHA Nº  8



NOMBRE:                   TORTA  FRACCIONARIA

CAPACIDAD:
*   Representa fraccione  a través de  un material educativo concreto.


NATURALEZA: 
Material Educativo



Materiales:


*    Tecknopor
*   Plumón indeleble
*   Témperas  de colores
*   Pinceles
*   Recipiente
*   Regla
*   Tijera


  





FICHA Nº 9


NOMBRE:              ACORDEÓN   DE  ORIGAMI

CAPACIDAD: 
  Representa  figuras  a  través  de  dobleces.



NATURALEZA:  
Material Educativo


Materiales:

  *Papeles  de colores

  *Plumón indeleble

  *Silicona

  *Regla

  *Tijera 






FICHA Nº 10




NOMBRE:                          TARJETAS  DE  NAPER

CAPACIDAD: 
  Operativiza   la multiplicación


NATURALEZA:  
Material  Educativo

Materiales:


  • Cartulinas de colores
  • Cinta de embalaje
  • Plumón indeleble
  • Regla
  • Tijeras
TARJETAS   NAPER




FICHA Nº 11



NOMBRE:                        TABLA  ADIVINADORA

CAPACIDAD: 
     Representa   Probabilidades


NATURALEZA:  
Material Educativo


Materiales:


  •   Cartulinas de colores
  •   Cinta de embalaje
  •   Plumón indeleble
  •   Regla
  •   Tijera 






FICHA Nº 13



NOMBRE:                               TETRAMINO

CAPACIDAD: 
  Representa   ubicación  y desplazamiento.


NATURALEZA:  
Material Educativo

Materiales:


  •   Cartulinas de colores
  •   Cinta de embalaje
  •   Plumón indeleble
  •   Regla
  •   Tijera 


TETRAMINO





FICHA Nº 14





NOMBRE:                            MAPLI



CAPACIDAD:
  Operativiza  la  multiplicación.

NATURALEZA:  
Material Educativo

Materiales:

  •   Cartulinas de colores
  •   Cinta de embalaje
  •   Plumón indeleble
  •   Regla
  •   Tijera 

MAPLI






FICHA Nº  15


NOMBRE:                    FICHAS NUMÉRICAS

CAPACIDAD: 
  Cambios  y orden de  Cantidad.

NATURALEZA:  
Material Educativo


Materiales:

  *Cartulinas de colores

  *Cinta de embalaje

  *Plumón indeleble

  *Regla

  *Tijera 



TARJETAS   NUMÉRICAS






FICHA Nº  15




NOMBRE:            LAS   TORRES   DE  LA  SUSTRACCIÓN


CAPACIDAD: 
  Operativiza la  adición  y  sustracción.



NATURALEZA:  
Material Educativo


Materiales:



  * Cartulinas de colores

  * Cinta de embalaje

  * Plumón indeleble

  * Regla

  * Tijera 






9 comentarios:

  1. Buenas tardes, estimada compañera, es muy interesante el tema desarrollado en clase, puesto que de esta manera reconocemos y valoramos nuestra identidad y cultura de nuestro país, resaltando en este caso a los INCAS, por su gran capacidad e inteligencia para elaborar de manera muy creativa, un método para poder realizar sus actividades cotidianas, en aquellos tiempos.

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  2. Una propuesta única e innovadora, excelente manera de enseñar es como aprender jugando así los niños asimilaran mejor la información de manera lúdica y didáctica :)

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  3. Una propuesta única e innovadora, excelente manera de enseñar es como aprender jugando así los niños asimilaran mejor la información de manera lúdica y didáctica :)

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  4. ME PARECE MUY EDUCATIVO TU TRABAJO CINTHIA UNA MANERA DE APRENDER MEJOR LINDO

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  5. Que buen material haz realizado eso ayudara a que los niños desarrollen sus habilidades en las matemáticas.

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  6. Excelente trabajo, esto será de mucha utilidad para logra la automatización de los procesos matemáticos

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  7. Me parece un material muy innovador, que reforzara los conocimientos en una sesión de clases.

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  8. Interesante trabajo, indispensable para los docentes de hoy..!!!

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