Blog Didáctica de la Matemática: abril 2015

Ficha técnica Nº01

"NIVELES DE APRENDIZAJE DE JEAN PIAGET Y REPRESENTACIONES DE JEROME BRUNER"

CAPACIDAD:"RECONOCE E IDENTIFICA TAMAÑO , FORMA Y TEXTURAS"

ACTIVIDAD:

La profesora brindó las indicaciones para realizar el trabajo en clase

Se nos pidió agruparnos de 3 , para realizar las actividades correspondientes

Se laboró con mucha creatividad ,apoyo mutuo y entusiasmo

NATURALEZA: Material Educativo

FIGURA 01

FIGURA 02

FICHA TÉCNICA Nº02

Breve reseña histórica

El Quipu

Los Quipus, en quechua: khipus (conjuntos de nudos de colores) Eran un instrumento nemotécnico utilizado para la comunicación y también como un registro de expedientes mnemónicos de los gobernantes Incas. Los Quipus consistían en uniones de cordones en forma de cadenas que podían ser de color, y podrían tener adornos como plumas y huesos, donde cada nudo en un lugar tenía un significado o mensaje distinto.

FIGURA 01

NOMBRE: QUI PU MATEMÁTICO

NATURALEZA: Material Educativo.

CAPACIDAD: Operativiza la adición y sustracción.

Este material muy didáctico, es una buena estrategia para motivar y enseñar a los niños y niñas de Educación Primaria a realizar con mucha sencillez las operaciones básicas de la matemáticas.

A continuación nuestro Quipu adaptado, terminado y listo para una clase de matemática.

Es muy sencillo de hacer,te invito a que también lo realices :

MATERIALES:

Una madeja de lana gruesa
4 madejas de lana delgadas colores variados
10 cuentas grandes de colores amarillas,rojas,verdes y azules
Cinta adhesiva
Tijera

Procedimiento:

Coger un ovillo de lana delgada y cortar a 40 cm, 3 hilos, hacer un nudo en un extremo y luego hacer una trenza, 4 trenzas en total.Una vez terminado en el otro extremo pegar cinta adhesiva a modo de cubrir la punta,como si fuera un pasador de zapato.
Luego introducir las 10 cuentas de un mismo color en cada trenza, reservar
Con la madeja de lana gruesa vamos a coger el extremo de la punta y lo mediremos desde la palma de la mano hasta el hombro contar 9 vueltas y cortar,repetimos el procedimiento anterior atando un nudo al extremo y hacer la trenza, repartir las hebras de 3 en 3.
Terminado cerrar con otro nudo como se aprecia en la fotografía, seguidamente amarramos cada trenza delgada a la gruesa,con cierta distancia entre ellas, decorar y listo,tu bello proyecto.